ATIVIDADE: Interpretação História em Quadrinhos (7º ao 9º ano)
1. A partir de que situação inicial se
constrói a narrativa da historinha?
___________________________________________
2. De que disciplina é a tarefa
escolar que o avô está ajudando o neto a realizar?
___________________________________________
3. Que sentido o avô deu à expressão
“estar no mundo da lua”, em sua fala ao neto, no 4º quadrinho?
___________________________________________
4. Que sentido o neto deu à expressão?
___________________________________________
5. Explique os desenhos que aparecem
nos 6º e 7º quadrinhos.
___________________________________________
6. Que função têm as aspas no texto
escrito que aparece no 6º e 7º quadrinhos?
___________________________________________
7. Por que o avô chega à conclusão de
que o neto não será reprovado em Ciências?
___________________________________________
8. Transcreva a fala que contém marcas
da linguagem coloquial, usada em situações mais informais.
________________________________________________Deixe um comentário mais abaixo avaliando esta atividade, é só rolar a página! Ficaremos felizes com seu comentário.