Atividade de Matemática - Medidas de Massa - 4º e 5º ano - com Gabarito

Atividade de Matemática - Medidas de Massa - 4º e 5º ano - com Gabarito

Nossa equipe preparou uma ótima Atividade de Matemática sobre Medidas de Massa, direcionada para os alunos do 4° e 5° ano.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

Planejamento para o Professor:

Objeto do conhecimento: Medidas de massa. Objetivos de aula: Identificar itens e mercadorias adquiridos em diferentes unidades de medida, como quilograma, grama e miligrama. Realizar cálculos de medidas de massa com precisão e confiabilidade. Estimar, quantificar e comparar a massa, empregando estratégias e anotações individuais, bem como unidades de medida não convencionais ou convencionais (como grama e miligrama). Habilidades da BNCC: (EF04MA20) Medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local. (EF05MA19) Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.



1. Observe abaixo a figura que mostra 1 quilo de arroz.

Quantos gramas tem o produto acima?
a) 250 gramas.
b) 500 gramas.
c) 1000 gramas.
d) 10000 gramas.

2. Complete corretamente as lacunas abaixo:
a) 2 kg é o mesmo que ________ gramas.
b) 3 kg é o mesmo que ________ gramas. 
c) 1 kg e meio é o mesmo que ________ gramas.
d) A metade de meio quilo é _________ gramas.

3. Um pacote de café, como mostra a figura abaixo, possui 250 gramas. 

Quantos pacotes iguais a esse serão necessários para formar:

a) 1 kg? ________________

b) 2 kg? ________________

c) 2 kg e meio? __________



4. Seis estudantes do 5º ano se pesaram na balança de uma farmácia próximo a uma escola e fizeram os seguintes registros.:
 

Observando os dados registrados por eles, responda:

a) Qual o nome do (a) estudante que possui a maior massa?
______________________________

b) Quais os nomes dos alunos que possuem mais de 30 quilos?
______________________________

c) Qual a diferença entre as medidas de massa de Cleiton e de Ana?
______________________________

5.  Rita foi ao supermercado realizar algumas compras. Comprou 5 kg de arroz, 7 kg de carne, 4 kg de feijão, 4 pacotes de macarrão de 500 gramas cada e 4 pacotes de biscoitos de 250 g cada um. 

Tendo como base as informações acima, responda:


a) Quantos quilogramas, em compras, Rita levou para casa? _______________________________

b) Uma sacola suporta 4 kg. De quantas sacolas Rita precisará para carregar suas compras?
_______________________________

6. Observe o gráfico para responder às questões:
 

Agora, responda:

a) Que animais possuem massa menor que 2000 kg? 
___________________________

b) Que animais possuem massa acima de 2 000 kg?_
___________________________

c) Que animal possui massa maior que 4 000 kg?
___________________________

d) Qual o animal que possui a menor massa?
___________________________



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GABARITO
1C / 2. a) 2000 gramas, b) 3000 gramas, c) 1500 gramas, d) 250 gramas. / 3. a) 4 pacotes, b) 8 pacotes, c) 10 pacotes. / 4. a) Ana, b) Francisco, João e Ana, c) 25 quilos. / 5. a)  19 quilos, b) 5 sacolas. / 6. a) A girafa, o camelo, o leão e o avestruz. b) O Hipopótamo, o elefante e o rinoceronte. c) Apenas o elefante. d) O avestruz.

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