Excelente Atividade de Matemática sobre Fração, direcionada para os alunos do 4° e 5° ano. Conheça e aplique em sala!
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Planejamento para o Professor:
Objeto do conhecimento: Frações. Objetivos de aula: Reconhecer frações em situações do dia a dia; Representar uma parte de um inteiro dividido em partes iguais com uma fração unitária. Explorar, calcular e representar as frações mais comuns de quantidades discretas e contínuas. Habilidades da BNCC: (EF04MA09) Reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100) como unidades de medida menores do que uma unidade, utilizando a reta numérica como recurso. (EF05MA03) Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso. (EF05MA04) Identificar frações equivalentes.
2. Pedro e Samuel ganharam uma barra de chocolate do seu avô. Cada um deverá ficar com a metade da barra. Marque a opção que representa como a barra será dividida.
3. Observe a figura que representa uma determinada fração.
4. Escreva a fração que representa a parte pintada de cada desenho abaixo.
5.Fernanda, sozinha, comeu 2/3 de uma melancia. A imagem abaixo que representa a fração que sobrou da melancia é:
6. Pinte a fração correspondente:
7. Represente, graficamente, cada fração:
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