Simulado de português (01) envolvendo diversas habilidades para o 2º ano e 3º ano.
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QUESTÃO 01
Leia o texto abaixo.
PORCO
Porco de corpo rosa
se enrola horas a fio
na lama pegajosa
do raso que era rio.
BARRETO, Natan.
(TSA) Nesse texto, as palavras que rimam são
a) rio – lama.
b) rosa – raso.
c) porco – corpo.
d) enrola – horas.
QUESTÃO 02
Leia o texto abaixo.
FUZUÊ
Uma barata saiu da garrafa onde morava.
Uma aranha tão tatanha na parede escorregava.
A lagartixa parada no teto tudo espiava.
− Olha a barata!
− Olha uma aranha!
Chiiii! Confusão tamanha!
Vassourada daqui.
Vassourada de lá.
Barata e aranha pra lá e pra cá.
A barata, já pirada, para o buraco correu. Aranha pegou carona no fio da teia e se escondeu.
A lagartixa amarela viu-se de um jeito apurado:
− Vou saindo de fininho, que vai sobrar pro meu lado!
ALVES, Maria Elisa.
(Caed/Mec) De acordo com esse texto, de qual lugar a lagartixa espiava tudo?
a) Da girafa.
b) Da parede.
c) Do buraco.
d) Do teto.
QUESTÃO 03
(TSA) Marque a alternativa cuja frase está escrita corretamente.
a) A menina foi parapraia.
b) A menina foi pa praia.
c) A menina foi paraa praia.
d) A menina foi para a praia.
QUESTÃO 04
Leia o texto abaixo.
A FESTA
A coruja tinha uma novidade:
− Amigo coelho, amanhã é dia de aniversário.
O coelho gosta muito de festa!
Ele chamou a pata e disse:
− Vamos fazer uma festa de aniversário?
A pata chamou a galinha e falou:
− Amiga galinha, vamos fazer uma festa de aniversário?
A galinha chamou depressa o tatu.
E o tatu logo disse:
− Adoro uma festa! […]
Mas a coruja só veio com outra novidade:
− O amigo aniversariante não pode vir à festa. [..]
Foi o coelho quem teve uma boa ideia:
− Se o aniversariante não pode vir à festa…
… a festa vai até ele.
E o gato falou:
− Muito obrigado!
FRANÇA, Mary.
(TSA) Qual das frases abaixo é uma fala do tatu?
a) − Adoro uma festa! […]
b) − Vamos fazer uma festa de aniversário?
c) − Se o aniversariante não pode vir à festa…
d) − Amigo coelho, amanhã é dia de aniversário.
QUESTÃO 05
Leia o texto abaixo.
UMA FLOR
Maria ganhou uma flor
De seu amigo João.
A flor era tão bela
Que ganhou seu coração.
Tudo Sala de Aula
(TSA) Esse texto é:
a) uma notícia.
b) uma fábula.
c) um poema.
d) um conto.
QUESTÃO 06
Veja a figura abaixo.
(TSA) A palavra que rima com o nome dessa figura é:
a) martelo.
b) peteca.
c) caneta.
d) cama.
Leia o texto abaixo e responda às questões 7 e 8.
PROCESSO DE ADAPTAÇÃO
Com o passar do tempo e por causa das mudanças ambientais, os animais tiveram que aprender a se adaptar a seu hábitat. Por isso, ao longo de milhares de anos, eles adquiriram certas características que os ajudaram a sobreviver. Animais que vivem em habitats frios, por exemplo, desenvolveram pelos grossos e longos. Já os animais aquáticos desenvolveram um corpo liso e esguio para nadar com agilidade.
BARBIERI, Paloma Blanca.
QUESTÃO 07
(Caed/Mec) Qual é o assunto desse texto?
a) Os animais aquáticos.
b) O tipo de pelo dos animais.
c) Os tipos de habitats dos animais.
d) O processo de adaptação dos animais.
QUESTÃO 08
(TSA) Segundo o texto, animais que vivem em habitats frios desenvolveram:
a) sinusite.
b) doenças crônicas.
c) pelos grossos e longos.
d) corpo liso e esguio.
QUESTÃO 09
(Caed/Mec) Marque a alternativa onde os nomes das figuras começam com a mesma sílaba.
QUESTÃO 10
(TSA) Marque a alternativa cuja palavra rima com ESPERTO.
a) Valente.
b) Aberto.
c) Consolo.
d) Planeta.
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GABARITO
1C / 2D / 3D / 4A / 5C / 6B / 7D / 8C / 9C / 10B
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