Atividade de Matemática sobre Multiplicação e Divisão direcionada para os alunos do 2º ano e 3º ano do ensino fundamental. Sabemos que essas são operações fundamentais para o desenvolvimento do raciocínio lógico e a resolução de problemas do dia a dia. Portanto, para auxiliar no aprendizado desses estudantes, preparamos uma atividade envolvendo situações práticas e formativas.
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Planejamento para o Professor:
Objeto do conhecimento: Multiplicação e Divisão. Objetivos de aula: Compreender a aplicação da multiplicação e da divisão; Calcular multiplicações e divisões com os números naturais utilizando diferentes estratégias de cálculos. Habilidades da BNCC: (EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros. (EF03MA08) Resolver e elaborar problemas de divisão de um número natural por outro (até 10), com resto zero e com resto diferente de zero, com os significados de medida, por meio de estratégias e registros pessoais. (EF03MA09) Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.
1. O ônibus abaixo transporta 30 passageiros por viagem.
Em 3 viagens, este ônibus transporta
a) 27 passageiros.
b) 33 passageiros.
c) 90 passageiros.
d) 900 passageiros.
2. Elisa ganhou R$ 60,00 de seu tio para repartir igualmente com suas 3 irmãs. Quanto cada uma receberá?
Resposta: ________
3. Observe a promoção abaixo.
Sabendo que Clara comprou esse celular, quanto ela pagou?
a) R$ 80,00.
b) R$ 100,00.
c) R$ 900,00.
d) R$ 9000,00.
4.Observe as flores e os vasos de dona Maria.
Se dona Maria resolver dividir as flores nesses vasos igualmente, quantas rosas ficarão em cada um?
a) 3
b) 5
c) 15
d) 45
5. A operadora VIVO cobra 15 centavos por minuto de ligação. Quanto custa uma ligação que dura 5 minutos nessa operadora?
Resposta: _________
6. Em uma corrida de carros, 30 pilotos se inscreveram. Desses pilotos, a terça parte desistiu de correr. Quantos pilotos participaram dessa corrida?
a) 40
b) 20
c) 10
d) 3
7. Observe o caderno abaixo que Davi deseja comprar.
Se Davi pagar com 3 notas de R$ 20,00, quanto ele receberá de troco?
a) R$ 15
b) R$ 25
c) R$ 60
d) R$ 105
8. No canil da cidade de Ariel, há 20 kg de ração. Sabendo que os cães comem 5 kg de ração por dia, quantos dias essa ração irá durar?
Resposta: _________
9. Complete as MULTIPLICAÇÕES abaixo.
a) 5 x _____ = 15
b) 3 x _____ = 30
c) 7 x _____ = 14
d) 6 x _____ = 18
10. Dona Regina tem 15 netos. Se ela separar seus netos em 3 grupos para uma brincadeira, quantos netos ficarão em cada grupo?
Resposta: __________
11. Observe os bombons que Juliana vai dividir para seus sobrinhos.
a) Se ela dividir igualmente para seus 3 sobrinhos, quantos bombons cada um receberá?
________________________
b) Se ela comprar o dobro dessa quantidade de bombons, quantos bombons Juliana passará a ter?
________________________
12. Calcule.
a) A metade de 40 é ________.
b) A metade de 30 é ________.
c) O triplo de 10 é ________.
d) O triplo de 9 é ________.
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