Conheça uma atividade de Arte sobre Formas e Cores para os estudantes do 2º e 3º ano. As formas e cores na arte desempenham um papel fundamental na expressão criativa e comunicação visual. Ao explorar esses elementos, os artistas são capazes de transmitir uma variedade de emoções e conceitos aos espectadores. Conheça este material alinhado à BNCC e aplique com seus estudantes dos anos iniciais.
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Habilidade BNCC alcançada:
(EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
FORMA E COR
As formas e as cores são elementos fundamentais da arte. Os artistas usam elas para nos contar histórias e expressar sentimentos.
Formas são imagens que vemos nas obras de arte. Elas podem ser geométricas, como círculos e quadrados, ou orgânicas, como flores e animais. As formas podem ser grandes, pequenas, simples e complexas.
A cor é como magia na arte. Imagine como seria um mundo sem cor? As cores são os diferentes tons que vemos nas obras de arte. Podem ser vibrantes, como o amarelo do sol, ou suaves, como o azul do céu. As cores podem nos fazer sentir felizes, tristes, calmos ou animados.
Tudo Sala de Aula
___________ ATIVIDADE ____________
1. Qual o objetivo dos artistas em usar formas e cores diferentes na arte?
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2. Cite dois exemplos de formas geométricas e orgânicas presentes na arte.
Geométricas:
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Orgânicas:
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3. O que são formas orgânicas, mencionadas no texto?
a) Figuras geométricas definidas.
b) Elementos com contorno irregular.
c) Objetos abstratos sem significado.
d) Formas tridimensionais apenas.
Observe a imagem abaixo.
Parci Parla
4. Qual forma geométrica está presente nessa obra?
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5. Segundo o texto, o que as cores podem nos fazer sentir?
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6. Pinte a imagem abaixo com cores bem vibrantes.
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GABARITO
1. Os artistas usam elas para nos contar histórias e expressar sentimentos. / 2. Geométricas: círculos e quadrados; Orgânicas: flores e animais. / 3A / 4. Círculo. / 5. As cores podem nos fazer sentir felizes, tristes, calmos ou animados. / 6. Conferir na questão.
