Atividade de Matemática para Eja – Etapa 1 – sobre os numerais.
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OS NÚMEROS
Os números nos ajudam a dar informações de forma mais precisa para nos expressarmos e nos comunicarmos. Na sociedade atual, os números são amplamente aplicados e para entender melhor as informações é preciso conhecer sua escrita, relação e operação.
VAMOS PRATICAR?
1. Veja as perguntas abaixo e assinale aquela que só pode ser respondida através de números. a) Qual o seu nome? b) Quantos anos você tem? c) Qual o tamanho da sua blusa? d) Qual a quantidade de sal para fazer um arroz?
2. Maria precisa fazer um bolo. A receita indica que ela deve colocar uma dúzia de ovos. Quantos ovos ela precisa para fazer esse bolo? a) 2 ovos. b) 6 ovos. c) 10 ovos. d) 12 ovos.
3. Fernando tem 10 anos e a idade de seu pai é o triplo da sua. Quantos anos tem o pai de Fernando?
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Você já imaginou como os números surgiram? Alguém criou os números? Como? Quando?
Leia e saiba um pouco mais:
Os números surgiram há mais de 30.000 anos, quando os homens tiveram a necessidade de contar seus objetos e rebanhos. Antes, eles utilizavam pedras para quantificar as coisas. Na medida que o homem primitivo deixou de ser nômade, a necessidade de quantificar suas coisas foi se acentuando e a partir daí começaram a existir os primeiros registros numéricos.
Fonte: sme.goiania.go.gov.br (Adaptado TSA)
4. Cite 4 nomes de documentos onde os números estão presentes.
5. Os seres humanos começaram a contar utilizando: a) Letras. b) Pedras. c) Algarismos. d) Canetas.
6. Como se escreve OITENTA E DOIS usando algarismos? a) 28. b) 48. c) 82. d) 52.
O sistema de numeração decimal utiliza o número 10 como base, nele, os algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 são utilizados para contar unidades, dezenas e centenas, e assim sucessivamente.
7. Assim sendo, nosso sistema decimal faz agrupamentos de quanto em quanto? a) De 1 em 1. b) De 2 em 2. c) De 5 em 5. d) De10 em 10.
8. Observe a imagem.
Quantas dezenas de quadradinhos há na figura acima? ___________________________
9. Observe a imagem.
O número que representa a quantidade mostrada na figura acima é: a) 12 b) 104 c) 84 d) 804
10. Qual o número forma CINCO DEZENAS e SETE UNIDADES? __________________________
11. Imagine que minha idade é igual ao número da minha casa. Se minha casa tem 6 DEZENAS e 4 UNIDADES, quantos anos tenho? __________________________
12. Qual número possui 3 centenas, nenhuma dezena e 9 unidades? a) 309 b) 39 c) 319 d) 903
13. Seu Marino abriu uma conta corrente e agora precisa preencher seu primeiro cheque. O total é R$ 245,00. Qual a forma correta de escrita desse número? ___________________________
14. Hoje você conheceu um pouco mais sobre os numerais. Agora, escreva abaixo os principais pontos estudados nesta aula. Você pode fazer isso através de textos ou desenhos. O importante é você mostrar o que você aprendeu.
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GABARITO
1B / 2D / 3. 30 anos. / 4. Resposta Pessoal. / 5B / 6C / 7D / 8. Há 10 dezenas. / 9C / 10. 57 / 11. 64 anos. / 12A / 13. Duzentos e quarenta e cinco. / 14. Resposta Pessoal.
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