Atividade com lugares de vivências para o 1º ano e 2º ano.
Habilidades BNCC:
(EF01GE01) Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.
(EF02GE04) Reconhecer semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de pessoas em diferentes lugares.
LUGARES DE VIVÊNCIAS
Você sabia que paisagem é o que o ser humano consegue absorver de um espaço com os sentidos da audição, do tato, do olfato e da visão? Vamos conhecer um pouco mais sobre isso?
Quando você nasceu, você ganhou uma família que lhe ofereceu um lugar para viver: a sua casa. Ao crescer, você aprendeu que existem outros lugares de vivências: a escola, a rua, a igreja, o parque, o hospital, o supermercado, o banco, dentre outros.
Esses lugares são considerados locais de vivências, porque você convive com outras pessoas, seja por muito tempo, como na escola e na igreja, ou pouco tempo, como no banco e na rua. Todavia, todos os lugares têm a sua importância para a sociedade.
Observe as imagens:
Você percebe o quanto esses lugares são diferentes e como são necessários?
Todas as pessoas precisam aprender a viver em lugares diferentes, assim, estarão seguras e felizes.
Regras de Convivências
Cada lugar tem as suas próprias regras de convivência. Elas são necessárias para termos comportamentos adequados em determinados lugares que frequentamos. Conhecer e respeitar as regras de convivência, nos torna em pessoas mais educadas e nos ajuda a aproveitar o que cada lugar tem de melhor para nos oferecer.
Conheça algumas regras de convivência da escola:
Desse modo, lugares de convivência são espaços onde as pessoas se relacionam, se respeitam e se alegram. Por isso, é muito importante cuidar do espaço em que vivemos para se relacionar harmoniosamente com todos ao nosso redor.
ATIVIDADES SOBRE O QUE APRENDEU
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