ATIVIDADE - REPORTAGEM (7º AO 9º)

1. De que fato se partiu para enfocar o assunto da reportagem? _______________________________________________________________________ 2. Qual é o assunto da reportagem? _______________________________________________________________________ 3. Em que parte da reportagem enfoca-se o fato que motivou a reportagem? _______________________________________________________________________ a) O que aconteceu? _____________________________________________________ b) Quem foi o principal envolvido?__________________________________________ c) Quando aconteceu? ____________________________________________________ d) Onde aconteceu? _______________________________________________________ 4. […]

ATIVIDADE SOBRE O GÊNERO NOTÍCIA (7º AO 9º ANOS)

1. A manchete antecipa o assunto da notícia. De que fato se trata? __________________________________________________________________________ 2. O lide da notícia resume o fato noticiado. A que perguntas essenciais o lide dessa notícia responde? __________________________________________________________________________ 3. O corpo da notícia detalha aspectos do fato. Identifique os aspectos detalhados em cada um dos parágrafos do corpo da notícia. […]

ATIVIDADE INTERPRETATIVA - NOTÍCIA (ELEMENTOS DA NOTÍCIA) 7º AO 9º

Rio transforma o sonho olímpico em realidade e conquista os Jogos de 2016 Em uma sexta-feira histórica para o esporte brasileiro, candidatura carioca supera as rivais Madri, Tóquio e Chicago na disputa em Copenhague É impossível prever quais serão os maiores atletas do planeta daqui a sete anos. Possível, sim, […]

ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - HISTÓRIA EM QUADRINHOS - 8º e 9º ANO

Leia o texto e resolva às questões: 1. A tirinha que você leu é um exemplo de texto:a) literário.b) jornalístico.c) poético.d) científico. 2. No primeiro quadrinho, entendemos que o menino pede ao pai para esperar um pouco, antes de saírem para passear, pois está terminando uma partida de videogame. Como se pode entender isso? ________________________________________ 3. […]

ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DE TEXTO COM GABARITO - GÊNERO: MEMÓRIA - ANOS FINAIS

O OLHAR DE UMA ETERNA CRIANÇA Ana Cristina, 8º ano da Escola João Moreira Barroso, 2016 Professor Maurício Araújo. O tempo mudou bastante, mas basta fechar os olhos para ter a sensação de estar vivendo meus tempos de criança outra vez. Guardo as lembranças com emoção dentro do peito junto às aventuras que vivi. […]

ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DE TEXTO - TIRINHA - ANOS FINAIS

Apesar de o texto não ser claramente um anúncio, ele tem elementos que se relacionam com a publicidade. 1. Qual é seu público-alvo? _________________________________________________________________ 2. A que comemoração ele se refere? _________________________________________________________________ 3. Que produtos ele promove? _________________________________________________________________ 4. Esses produtos não são muito comuns como presente, mas o anúncio usa um bom argumento para […]

ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DE TEXTO - GÊNERO: EDITORIAL - ANOS FINAIS

Leia o texto e responda às próximas 10 questões: ALÉM DA DOSEQuinta-feira, Novembro 24, 2011 A proibição da venda de bebidas alcoólicas a menores de 18 anos é uma daquelas leis que jamais foram cumpridas com rigor no Brasil. Uma pesquisa recente encomendada pelo governo do Estado de São Paulo mostrou que um […]

ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS - 5º e 6º ANOS

Leia o texto e responda às próximas 6 (seis) questões: 1ª) Qual o gênero e a tipologia do texto? ____________________________________ 2ª) O texto ao lado é um exemplo de a) linguagem mista. b) linguagem não verbal, apenas. c) linguagem verbal, apenas. 3ª) A frase “É duro envelhecer”indica que Garfield não estava conseguindo a) chutar.b) enxergar. […]

Projeto Concurso de Redação Escolar - Modelo de Edital

PROJETO CONCURSO DE REDAÇÃO JUSTIFICATIVA A um trabalho intenso e constante junto aos educandos no sentido de estimular a habilidade na preparação e desenvolvimento de textos, consequentemente, vem a necessidade de se executar um projeto de redação visando as dificuldades dos educadores em despertar o interesse pela leitura nos alunos, propondo formas de melhoria na […]

Diagnóstico de Matemática - Anos finais

20 questões de matemática envolvendo as quatros operações básicas e diversos descritores em slide pronto para ser aplicado em sala de aula. DIAGNÓSTICO MATEMÁTICADeixe um comentário mais abaixo avaliando esta atividade, é só rolar a página! Ficaremos felizes com seu comentário.

Tudo Sala de Aula