ATIVIDADE: INTERPRETAÇÃO DE TIRINHA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS

Leia a tirinha para responder as questões: 1ª) Há, no terceiro quadrinho, uma palavras relacionada à informática. a) Que palavra é essa? _____________________________________________________________ b) Qual o seu significado? _____________________________________________________________ 2ª) A personagem Calvin, escondida embaixo de uma caixa de papelão, imagina-se um computador poderoso, capaz de responder a qualquer pergunta. a) A pergunta da mãe […]

ATIVIDADE DE COMPREENSÃO TEXTUAL - TIRINHA

1ª) O que o quadrinista sugere ao mostrar a reação da personagem quando houve os sons dos aparelhos? _______________________________________________________________________ 2ª) No segundo quadrinho, a que se referem alguns sons reproduzidos? _______________________________________________________________________ 3ª) A imitação de sons, ruídos e vozes, como aparece no último quadrinho, são conhecidos como a) neologismo. b) estrangeirismo. c) metáfora. d) onomatopeia. […]

ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DE TEXTO - TIRINHA (CALVIN) 6º ANO

1ª) Tendo em vista a reação da mãe de Calvin, quem seria o interlocutor ao telefone? _____________________________________________________________________ 2ª) Observe a mudança gradativa no comportamento do personagem. Por que ela altera completamente sua atitude? _____________________________________________________________________ 3ª) Que recursos o quadrinista utilizou para mostrar a alteração na atitude da mãe? _____________________________________________________________________ 4ª) O que é ser civilizado […]

ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DE TEXTO - GÊNERO: TIRINHA (5º e 6º)

Leia o texto e depois responda às questões abaixo: 1. Qual o gênero e a tipologia do texto? ________________________________________ 2. O humor do texto acontece porque a) Maluquinho descobriu um novo remédio. b) a doença do mau hálito é muito incômoda. c) o remédio é a rolha do vidro e não o […]

ATIVIDADE INTERPRETATIVA DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS

Baixe em word uma atividade pronta para ser aplicada nas turmas do fundamental 2 de história em quadrinhos. BAIXE AQUI: -atividade_Deixe um comentário mais abaixo avaliando esta atividade, é só rolar a página! Ficaremos felizes com seu comentário.

ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - HISTÓRIA EM QUADRINHOS - 8º e 9º ANO

Leia o texto e resolva às questões: 1. A tirinha que você leu é um exemplo de texto:a) literário.b) jornalístico.c) poético.d) científico. 2. No primeiro quadrinho, entendemos que o menino pede ao pai para esperar um pouco, antes de saírem para passear, pois está terminando uma partida de videogame. Como se pode entender isso? ________________________________________ 3. […]

ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DE TEXTO - TIRINHA - ANOS FINAIS

Apesar de o texto não ser claramente um anúncio, ele tem elementos que se relacionam com a publicidade. 1. Qual é seu público-alvo? _________________________________________________________________ 2. A que comemoração ele se refere? _________________________________________________________________ 3. Que produtos ele promove? _________________________________________________________________ 4. Esses produtos não são muito comuns como presente, mas o anúncio usa um bom argumento para […]

ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS - 5º e 6º ANOS

Leia o texto e responda às próximas 6 (seis) questões: 1ª) Qual o gênero e a tipologia do texto? ____________________________________ 2ª) O texto ao lado é um exemplo de a) linguagem mista. b) linguagem não verbal, apenas. c) linguagem verbal, apenas. 3ª) A frase “É duro envelhecer”indica que Garfield não estava conseguindo a) chutar.b) enxergar. […]

Atividade História em quadrinho - 5º ano 6º ano

1-Ligue cada balão a sua função: 2- As onomatopeias são palavras que imitação sons e barulhos. Crie onomatopeias para os quadrinhos abaixo. 3- O que está acontecendo nos quadrinhos abaixo? Escreva o que os personagens estão pensando e sentindo. 4- Observe os quadrinhos abaixo e faça o que se pede: a) Quem são os personagens […]

INTERPRETAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (TIRAS)

1ª) A mãe de Mafalda encontra uma amiga na rua. Observe as falas e os gestos da mulher nos dois primeiros quadrinhos. O que sugerem expressões como filhinha, gracinha, querida e meu bem? E os gestos da mulher em relação à Mafalda, o que significam? _________________________________________________________________________________ 2ª) A mulher faz perguntas a Mafalda. a) O […]

TIRINHAS