HABILIDADES ESPECÍFICAS DO 4° ANO: (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema–grafema regulares diretas e contextuais. (EF04LP02) Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV (ditongo) é reduzida na língua oral (ai, ei, ou). (EF04LP03) Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados, reconhecendo o significado […]
HABILIDADES ESPECÍFICAS DO 3° ANO (EF): (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas – c/qu; g/gu; r/rr; s/ss; o (e não u) e e (e não i) em sílaba átona em final de palavra – e com marcas de nasalidade (til, m, n). (EF03LP02) Ler e escrever corretamente palavras […]
HABILIDADES ESPECÍFICAS DO 2° ANO (EF): (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação. (EF02LP02) Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir […]
HABILIDADES ESPECÍFICAS DO 1° ANO: (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página. (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas. (EF01LP03) Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e […]
Com a divulgação da nova BNCC em 2017 e 2018, muitos educadores estão preocupados quanto ao Saeb 2019. Depois de muitas pesquisas, compartilho o que mudou e o que não mudou na edição deste ano. As siglas Provinha Brasil, Prova Brasil, Anresc, Ana, etc. que serviam para […]
Olá professores, mais um material para você aplicar em sua sala de aula! Preparei uma atividade competitiva para você aplicar com seus alunos em uma gincana ou em uma atividade em grupos. Organizei as perguntas de acordo com o nível das turmas de 6° ao 9° ano. Cada nível (slide) são direcionados para duas turmas: 6° […]
Olá ! Venho compartilhar com vocês mais um excelente material para consolidar as habilidades do Saeb. A ideia é trabalhar por oficinais, cada oficina, um descritor. IMPORTANTE! Você já deve ter trabalhado a oficina 01 para executar esta, pois o conteúdo, o simulado e a gincana seguem uma sequência. ORIENTAÇÕES: No material que estarei disponibilizando há um […]
Olá ! Venho compartilhar com vocês mais um excelente material para consolidar as habilidades do Saeb. A ideia é trabalhar por oficinais, cada oficina, um descritor. ORIENTAÇÕES: No material que estarei disponibilizando há um slide bem interativo sobre o descritor 1 do Saeb que faz referência ao conteúdo de Compreensão Textual de língua portuguesa. Há também atividades […]
Atividade de Língua Portuguesa de interpretação e compreensão de texto com tirinha da poluição para o 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano com gabarito.Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.Leia o cartum baixo para responder as próximas questões: Fonte: mcartuns.wordpress.com 1ª) Qual o gênero do texto e […]
1ª) Reescreva as palavras abaixo usando ou não hífen: a) recém+casados______________________ b) hiper+resistente _____________________ c) ex+marido __________________________ d) pré+alfabetização ____________________ e) recém+nascido ______________________ f) sem+vergonha _______________________ g) vice-diretor _________________________ h) auto+elogio _________________________ i) além+mar ___________________________ j) pré+nupcial _________________________ k) anti+sequestro ______________________ l) sub+raça ___________________________ m) hiper+resistente _____________________ n) pós+escolar _________________________ o) auto+escola _________________________ 2ª) Reescreva […]